來源:互聯(lián)網(wǎng) 時間:2023-04-30 10:54:26
1、千言萬語、花言巧語、甜言蜜語、流言蜚語、胡言亂語文言 ? ?造句:以上方面,決定了文言小說內(nèi)容上的“博”、“雜”,在結(jié)構(gòu)上的“小”及作家非正統(tǒng)心態(tài)三個本質(zhì)的規(guī)定性。
2、解釋:指五四以前通用的以古漢語為基礎(chǔ)的書面語。
3、2、文言文 ? ?造句:現(xiàn)代中國終結(jié)了深受孔子思想影響的帝國文官考試制度,消滅了帝國政權(quán)本身,還對他使用的文言文加以批判。
(相關(guān)資料圖)
4、解釋:用文言寫成的文章。
5、3、語言規(guī)范化 ? ?造句:學(xué)習(xí)和研究醫(yī)學(xué)古代漢語,是實現(xiàn)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)語言規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,促使中醫(yī)藥學(xué)走向世界的需要,也是重建當(dāng)代大學(xué)人文精神的需要。
6、解釋:根據(jù)語言發(fā)展的內(nèi)部規(guī)律,在語音、詞匯、語法方面定出規(guī)范,排除那些混亂的現(xiàn)象和不必要的分歧,使語言的運用合乎標(biāo)準(zhǔn)。
7、4、斷言 ? ?造句:正是因為這個世界上的邪惡常常得不到懲罰,他斷言,這個道德準(zhǔn)則一定反映了另一個事實,即死后靈魂會受到審判,懲罰或者獎勵。
8、解釋:十分肯定地說。
9、5、伊索寓言 ? ?造句:記得再龜兔賽跑這則伊索寓言嗎?兔子以為?可以贏的很輕松,便睡了個午覺,但是烏龜再最后終因不放棄而贏了這場比賽。
10、解釋:相傳伊索是公元前六世紀(jì)小亞細(xì)亞弗利基亞人,是獲釋奴隸,善講動物故事。
11、現(xiàn)存的《伊索寓言》,是希臘、羅馬時代流傳下來的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下成書的。
12、該書廣泛流傳于世界各國。
13、6、導(dǎo)言 ? ?造句:書的主干部分關(guān)于身體的姿勢、動作和能量,這部分吳先生解釋起來沒有一點困難,導(dǎo)言部分基本是一篇關(guān)于形而上學(xué)的文章。
14、解釋:見〖緒論〗。
15、7、言語 ? ?造句:你的言語是具有強大威力的;運用得當(dāng),它們可以證實最終你的論點是對的,讓別人尊敬你,幫助你獲得你最想要的生活。
16、解釋:2<輕><方>招呼;回答;開口:你走的時候~一聲兒|人家問你話呢,你怎么不~?8、言語 ? ?造句:你的言語是具有強大威力的;運用得當(dāng),它們可以證實最終你的論點是對的,讓別人尊敬你,幫助你獲得你最想要的生活。
17、解釋:2<輕><方>招呼;回答;開口:你走的時候~一聲兒|人家問你話呢,你怎么不~?9、贅言 ? ?造句:對于那些為反抗外來統(tǒng)治,為自由和獨立而斗爭的兄弟們來說,你作為他們的朋友和支持者的資格是毋庸贅言的。
18、解釋:(1)說不必要的話;贅述:不再~。
19、(2)不必要的話。
20、10、民族語言 ? ?造句:總結(jié)滿語瀕危的發(fā)展演變規(guī)律,不僅可以為相關(guān)語言的發(fā)展研究提供借鑒參考,而且對民族語言發(fā)展史的研究具有重要意義。
21、解釋:一個民族共同使用的語言。
22、是在民族形成過程中以某種方言為基礎(chǔ),同時吸收其他方言的有益成分發(fā)展而成的。
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