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徐匯教育園地近日因連續(xù)三場的特級教師公開課展示引發(fā)熱潮。育人楷模手執(zhí)教鞭，登上三尺講堂，用新穎理念和別致教育手法讓與會者感悟、深省，為更多教師從優(yōu)秀走向卓越作了有益探索。

(資料圖)

如何做一個“懂”孩子的幼兒老師

在徐匯區(qū)“雙特”聯(lián)誼會舉辦的首場“特級教師開課啦”活動上，上海市特級教師、特級園長龔敏圍繞“班級日記”話題與烏魯木齊南路幼兒園大班的孩子們展開了討論。

“日記是記錄一天發(fā)生的事”“日記是記開心的事”“日記以后可以用來回憶” ……在龔敏的鼓勵下，孩子們大膽地說出自己對日記的理解。在課堂中，龔敏又延伸講述學生日記、園長日記、宇航員日記、雷鋒日記等各類日記。

如何做一個“懂”孩子的幼兒老師？堅守學前教育領(lǐng)域35年的龔敏表示，首先要懂規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展特點。學齡前的孩子處于語言發(fā)展的關(guān)鍵期，他們的語言學習具有“主動建構(gòu)”“呈現(xiàn)個性”“綜合學習”“循序漸進”的特點。其次要辨需求，解讀孩子的行為表現(xiàn)。“每個孩子的發(fā)展速率是不同的，我們應(yīng)該允許孩子按照自身的發(fā)展速度和學習方式達到《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展‘階梯’?！?/p>

好校長首先應(yīng)是好老師

“心在哪里，智慧就在哪里。”上海交通大學附屬小學校長、特級教師顧文用自己三十六年如一日深耕課堂、行而不輟的教育人生印證了這句話。擔任校領(lǐng)導(dǎo)二十年以來，顧文始終堅守教學一線，沉浸課堂，不斷探尋著數(shù)學教學的真諦。

5月23日，“特級教師開課啦”第二場名師課堂教學展示活動在匯師小學舉辦，為大家呈現(xiàn)了一場充滿教育智慧的“盛宴”，這對激活教師的內(nèi)驅(qū)力，促進區(qū)域內(nèi)教師的專業(yè)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

展示活動中，顧文圍繞“有序數(shù)對確定位置”開展教學，以學科核心素養(yǎng)培育為導(dǎo)向，引領(lǐng)學生針對有序數(shù)對展開自主探究，從一維到二維，由生疑、好奇到激活求知欲和探究欲。顧文帶著學生從單點結(jié)構(gòu)、多點結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)走向拓展抽象，有效促進小學生高階思維的發(fā)展。

以課題為引領(lǐng) 創(chuàng)新教研課程

5月31日，在西南模范中學的“特級教師開課啦”第三場名師課堂教學展示活動上，上海市徐匯區(qū)教育學院初中數(shù)學教研員、上海市特級教師、正高級教師徐曉燕用自己的課堂教學實踐和微報告，分享了她的教學思想。

此次展示活動中，徐曉燕圍繞“乘法公式”開展教學，以學科素養(yǎng)培育為導(dǎo)向，引領(lǐng)學生對乘法公式展開探究。展示課后，徐曉燕作了專題報告《從同儕課堂到同儕教研》，分享了她對教育的本原性思考。深耕初中數(shù)學教學29年，從事數(shù)學教研25年，徐曉燕堅持“用科研思維做教研”，運用“同儕教研”的理念，以課題為引領(lǐng)，通過團隊協(xié)作研究，創(chuàng)生教師研修課程。

據(jù)了解，徐匯區(qū)特級教師培養(yǎng)成果顯著，目前共有一百一十多位特級教師、特級校長，其中在職四十多位，“雙特”數(shù)量位列全市十六個區(qū)之首。今年3月，在上海市教委相關(guān)部門的支持下，徐匯區(qū)特級教師特級校長聯(lián)誼會正式揭牌啟動。該聯(lián)誼會是徐匯區(qū)特級教師、特級校長學術(shù)團體，立足區(qū)域教育改革和創(chuàng)新發(fā)展，為特級教師特級校長的自主發(fā)展、學術(shù)研究、服務(wù)區(qū)域教育改革和發(fā)展創(chuàng)設(shè)平臺。

殷志軍、陸翔、李瑾琳

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