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兒童多動(dòng)癥是非常常見的精神行為障礙之一，其主要特征是情緒沖動(dòng)、過度活動(dòng)以及注意力不集中，此類兒童常常伴有學(xué)習(xí)障礙和情緒障礙，嚴(yán)重影響以后的學(xué)業(yè)、工作以及生活，增加家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。多動(dòng)癥容易和淘氣混淆在一起，那該如何識(shí)別呢。

多動(dòng)癥有哪些表現(xiàn)？

過度活動(dòng)或多動(dòng)，一刻也停不下來，無法安靜學(xué)習(xí)或游戲。上課時(shí)不停的活動(dòng)，如隨意翻書、搖晃凳子或椅子、總是不停的跑廁所或喝水等。做事情是丟三落四，注意力不集中，一邊寫作業(yè)一邊玩耍，容易被外界環(huán)境影響分心;脾氣往往被激惹，以插入他人的談話或游戲中。

如何區(qū)分多動(dòng)還是好動(dòng)？

通過4個(gè)方面來區(qū)分是多動(dòng)還是好動(dòng)，第一，好動(dòng)的兒童聽勸，被說服后能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，不過多動(dòng)癥兒童卻不可以;第二，活潑好動(dòng)的兒童行動(dòng)有目的和計(jì)劃，但多動(dòng)癥的兒童做事情沒有任何章法;第三，調(diào)皮的兒童待在陌生且嚴(yán)肅的環(huán)境中能安靜下來，但多動(dòng)癥的兒童不分場(chǎng)合和地點(diǎn)鬧騰;第四，活潑好動(dòng)的兒童跟同齡人的關(guān)系良好，不過多動(dòng)癥兒童跟其他小朋友關(guān)系差。

兒童多動(dòng)癥如何做好家庭護(hù)理？

1、樹立兒童自信心

家長(zhǎng)應(yīng)多學(xué)習(xí)多動(dòng)癥相關(guān)的知識(shí)，了解疾病，關(guān)注于兒童身心健康，有利于更好地照顧。逐步樹立兒童自信心，合理安排學(xué)習(xí)以及業(yè)余活動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)給予足夠的耐心，減少責(zé)罵和批評(píng);多留意兒童的狀態(tài)，一旦有加重趨勢(shì)，還需及早就醫(yī)。另外，給兒童提供和諧溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，讓其保持愉悅心情。家長(zhǎng)一定要注意態(tài)度溫和，遇到問題后積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)。

2、定期隨訪

嚴(yán)格按照醫(yī)生囑咐定期隨訪，這樣能監(jiān)控預(yù)后以及不良反應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)多跟醫(yī)生和老師交流，以便于及時(shí)處理不良的問題。

溫馨提示

若兒童注意力障礙、活動(dòng)過多以及情緒沖動(dòng)表現(xiàn)持續(xù)半年以上，還需高度懷疑多動(dòng)癥，及時(shí)選擇正規(guī)醫(yī)院，由專業(yè)醫(yī)生來判斷。不少多動(dòng)癥兒童伴有焦慮癥，這種情況下應(yīng)及時(shí)消除心理因素，必要時(shí)需在醫(yī)生指導(dǎo)下正確服用抗焦慮藥。多鼓勵(lì)兒童參加體育鍛煉，這樣能起到積極的緩解作用，盡力促進(jìn)相關(guān)活動(dòng)的開展，幫助兒童融入到日常生活中。

標(biāo)簽： 家庭護(hù)理 集中注意力 成長(zhǎng)環(huán)境 定期隨訪